尊敬的各位领导，亲爱的新同事们：

      大家好！非常感谢学校能提供这样一次机会和平台，让我和大家一起分享在新东方收获的成长与宝贵财富。

      2008年对我来说是非常有纪念意义的一年，因为就在举国欢庆北京奥运会开幕的同时，我有幸加入了新东方这个大家庭。回首凝望来时路上深深浅浅的脚印，我感慨万千。六个月里，同事们给了我无私的关怀与帮助，让我体会着成长的快乐和感动用心。

      从我报道到正式上岗之前的二十多天里，正值兰州新东方暑假班上课的高峰期。我们新老师大多时候是去前台做咨询，这项工作很能锻炼口才。如何有效的与家长沟通，看似简单的工作，其实责任很大，不仅要取得家长的信赖，同时还需要根据孩子的实际情况推荐合适的班级。刚开始确实很有挑战，但只要多向老教师学习经验，多总结家长的问题，以专业、热情、自信的姿态去坦然面对，就会觉得咨询工作也不是多么困难了。这是我们要迈出的第一步，毕竟，招生工作做好了，我们才有班带，才会站在讲台上发挥自己的能力，这也是每个新东方老师存在和发展基础所在。

      做咨询的同时，我们也经常去老教师的课堂听课观摩，那个时候才开始慢慢了解新东方少儿教学模式和理念。在开始短短半个月的时间里，无数次地听课，为我独立授课打下了基础。这里要特别感谢暑假中帮助我磨课的“前辈”们。起初一堂展示课下来，当教学还不成形的我看着多达二、三十条的建议时很有挫败感，但我相信没有做不到的事情。回家后，我经常一个人躲在房间自导自演，模拟上课的环境和语境，并对着镜子调整姿态和手势等等一些细节，就这样一直努力地坚持着。终于，在八月底新班的开课式上，我赢得了学生的青睐和家长的好评。

      我一开始就接了三个班，这就要求我要努力做到最好。作为新老师，如何能让学生和家长接受我，仅凭第一次公开课给他们的印象还远远不够，平时的电话辅导和交流是很重要的。另外，在成长手册里和每次测试后多给孩子写积极的评语，并且要求家长签字、回评语，这也使我和家长之间有了进一步的沟通。这种方式反馈的效果很好，家长看到老师对孩子的重视和责任，也给了我很大的鼓励，课间与他们的沟通显得越发自然。

      无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，更无意于树立一面唯老师论的大旗，这是我始终不忘提醒自己并且时时实践的一点。我希望多年以后我的学生在回眸在新东方学习的那些岁月时，留给他们回忆是快乐的。

      2008年国庆七天节日，学校安排了我和另外一位新老师参加了全国剑桥英语学习研究中心少儿英语教师培训师研修班的培训，也是我当老师三年以来第一次接受的最正规、高质量的专业培训。七天共参加了课程设计、词汇教学、阅读教学、游戏设计等近二十个模块的学习。由于是外派学习，兰州新东方学校为这次培训支付一笔不菲的学费，感谢学校和部门领导给予了我这么宝贵的机会。除此之外，12月14日我还和两位老师一同去北京参加了为期一周的集团新教师培训。其间我们接受了标准化的国际英语教师教学理念、教学技巧的培训，并参加了TKT这样的集理论和操作于一体的国际化考试。

      虽然时间不长，但这样的培训确给了我一种价值、一种态度、一种精神。俞敏洪老师的鼓舞、陈向东老师的激励，带给我们的是精神的指引和启迪；各种风格的集团培训师给我们树立了学习的榜样和目标；来自全国各地的新教师们带来了许多的新鲜空气和活力。在这里，我们体验到了新东方尊重个人、融合集体的企业文化价值，感受到了新东方热情似火、快乐积极的工作态度，领悟到了新东方团结向上、追求希望的企业精神。所有的这一切都将是我事业和人生的宝贵财富。

      在新东方做一名优秀老师，究竟要站在怎样的高度上去思考？这也是我想和在座的新同伴们探讨的问题。师者，所以传道授业解惑也。对于教师的定义，“传道”是放在第一位的。而我们自己有什么样的“道”，我们要给学生传什么样的“道”，我们怎么去“传道”，都是值得我们思考的题。老师不仅要教学生知识，也要教学生自主学习知识的能力。另外，在课堂上单纯的教授语言是远远不够的，还要充分利用课堂环境，运用教学技能，激发孩子的其他多种智能协调发展，并且把情感价值教育渗透进去。在集团培训中俞老师说，泡泡的目标是教育中国的下一代；陈老师说，我们的目标是在给别人一杯水的时候让自己变成大山大川。这些不仅是职业的追求，也是人生的追求。在真正成为一个好教师的同时，就会成为一个受人尊敬的人。

      半年来，在自己点滴进步中成长，无论在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。当然我也有很多不足的地方，希望以后领导和新老同事们多提宝贵意见，帮助我成长。希望我能成为学校的骄傲，成为学生的骄傲，成为自己的骄傲。谢谢大家！