本书配有大量全彩色精美插图，活泼有趣、艺术感强，与精彩的文本相得益彰。既能够帮助读者理解故事梗概，又增加了阅读的舒适度，让您在提高语言能力的同时，尽享英语阅读的乐趣。
※ 高度涵盖常用词汇并在文本中标示。书后附多功能词汇表，并提供词汇在文中的中文释义以及其他主要意思。多功能词汇表还设置了纵横字谜、句子填空、连线等形式灵活的词汇练习题，增强对单词的掌握，使记忆词汇的过程不再枯燥。
※ 每一章的前后都分别设有课前练习和课后练习，为读者考虑周到，切合实用需求，学习功能强。课前练习聚焦于主题概括，帮助读者预习难词；课后练习帮助读者理解并使用词汇，激发读者的阅读兴趣。练习形式多样化，有纵横字谜、配对、填空、句子重组等等，注重训练读者的理解、推敲和联想等多种阅读技能。书后附有各部分练习的参考答案，便于读者检查学习效果。
※ 每本书都设有专章介绍相关的历史文化知识，经典名著更有作者生平、时代背景等信息。本丛书提倡丰富多元的现代阅读，巧用书中提供的信息，有助于提升英语理解力，拓展视野，培养跨文化意识。
※ 每本书均配有MP3录音光盘一张，提供作品朗读，朗读者都是专业演员。其优美的声音、抑扬顿挫的语调、加上传神的表达，使读者和听者真正身临其境，最充分地领会作品中的情、境、思。视、听两种感官的完美结合能有效提高读者的英语理解能力和表达能力。模仿录音朗读故事或模仿主人公在戏剧中的对白，更是训练口语能力的好方法。
※ 中英双语版，既保留了原味英语阅读环境，可以体会这些杰作的原味风采，又可以将原文与译文对比推敲，欣赏佳译。阅读双语读物，在英语阅读能力提升的同时，对英语的翻译和写作也不无裨益。同时，充分利用书中的练习和测试，可全面提升听、说、读、写四项技能。
※ 改编后的文本更加适合英语学习者的需要，读者可以泛读、精读相结合。泛读要求的阅读量比较大，读者可以不必花费太多时间钻研细节，其主要作用是多接触英语，培养语感，巩固以前所学过的英语知识。精读要求准确及深入地阅读，可充分利用书中的练习，掌握有用的英语词汇和语法知识。要学好英语，持之以恒地泛读和精读英文是最有效的方法。
读者定位：大、中专学生，一般英语爱好者，翻译专业学生及从业者，以及文学爱好者：
※ 对于大、中学生，阅读本丛书可以提高语言水平，培养人文素养，开阔视野，陶冶情操。
※ 对于一般英语爱好者，阅读本丛书可以品味这些佳作的原汁原味。
※ 对于翻译专业学生及从业者，阅读本丛书可以将原文和译文对比推敲，欣赏佳译。
※ 对于文学爱好者，阅读本丛书即是在浩瀚的文学世界中尽情畅游，感受文字的力量，思索人生的意义。
Password Readers系列读物共28本，精选了原创和经典的小说类作品。这些作品经过改编后更加适合英语学习者的需要。该系列读物为读者自主学习提供了实用且易理解的学习材料。每册读物由十余个六页长度的章节组成，故事与练习交替循环，既巩固词汇学习，又增强阅读技巧。每个故事结束后还配有与主题相关的背景信息，有助于读者深入理解文本并扩大知识面。每册读物均配有一张音频光盘，在提高听力的同时，也给人一种听的享受。先听再读，你会发现每本书都具有更为丰富的价值。
本丛书主题多元，内容翔实，五种难度级别涵盖英语初级、中级、高级程度：
第一级（Beginner）
这一级别读物几乎都以现在时陈述，出现一些情态动词，尤其是must和can；并包含大量关于形容词、介词和疑问词的练习。在第一级的读物中，插图在词汇学习与测试中起到了重要的作用。
第二级（Elementary）
这一级别读物几乎都以现在时陈述。其中也出现一些情态动词的使用，尤其是must， can，should，have to。这一级别的大多数读物包含关于形容词比较级、不规则名词复数形式，以及疑问词和疑问句的练习。每册读物都配有全彩色插图，既帮助读者加强对文章的理解，又增加练习题的生动性。
第三级（Pre-intermediate）
几乎所有故事都以现在时讲述，涉及少量过去时，尤其是was和were。大多数读物都聚焦于常用的基本词汇，很少出现助动词，读者可以进一步学习形容词的比较级和疑问词的用法。
第四级（Intermediate）
一般过去时广泛地出现在这一级别的读物中。学生可以从中掌握不规则动词的过去时态变形。文章中还包括动词的一般将来时和一些常用情态动词的用法。这一级别的文章用词更为广泛，读者可以深入学习形容词比较级和最高级的用法。其中一些读本还讲述了更为复杂的语法结构，比如条件状语从句、不定式结构等。语法讲解采用大量疑问句和否定句作为例子，以加深对语法结构的学习。
第五级（Upper-intermediate）
这一级别读物涉及的话题及词汇主要聚焦于现代时尚行业：电视产品、时尚设计、电子银行等。这些故事的中心内容是商业事务及现代无线通信。文章中使用了中高级难度的动词时态和其他语法结构。
读者可根据自己实际的英语水平（如词汇量、语法知识、理解能力、阅读能力等）选择适合自己的读物，而不必受制于学校年级划分或学历高低的约束。 |