刘斌，毕业于中国政法大学，法学硕士研究生。现任兰州新东方中学部主管助理，中学部阅读专项教研组组长，高一、高二项目组负责人。富有激情、幽默风趣的授课风格深受广大学生的欢迎，是学生心目中的超人气明星教师。“用心备课，用爱上课”是他一直秉承的职业信念。

刘斌老师在支教天祝的课堂上

        不管是面对课堂还是面对生活，刘斌老师的激情总是让人深受感染，和他的沟通交流，总是让人有一种轻松愉悦的感觉。

        天祝县的支教活动，也是刘斌老师的第一次支教经历。他说，以前都是给学生上课或者做培训，给老师上课还是第一次，是一个特殊群体，因此感觉压力很大。“这是我从教以来第一次非常彻底地倾我所能的给大家上课，每一个涉及到的知识点都做了详尽的讲解”。

        说到本次培训，刘斌老师重点提到了这样一种教学模式——课堂展示与评课，这是一种全新的课堂组织模式。每一位老师都有自己的一套授课方法与技巧，在展示与评课环节，首先安排一位老师按照自己的授课方法就一篇阅读或者是语法等给大家做实体展示，展示完毕后由下面的老师针对前面的展示做出评价，指出优缺点，再进行相应的补充，最后再由老师进行点评。在本次初中组的培训班上，一共安排了20位老师做了教学实体展示，收到了良好的效果。大红沟学区的一位老师说，通过课堂展示与评课，使自己发现了自己教学方法以及教学模式中的优点和不足之处，同时也学会了很多新的教学方法与模式，使自己的教学经验和能力得到了提高。

        据刘斌老师介绍，这种模式是兰州新东方在教学实践过程中大胆尝试的结果，是一种教学模式与教学方法的创新。在各个学校，很多老师在一起交流探讨的机会比较少，之所以在这次培训活动中设计此内容，其目的在于给大家营造一个较好的谈论学习氛围，让各种思想和观点在课堂上交流碰撞，衍生出新的思想和观点，拓宽每一位老师的教学思路，使其教学工作能够得心应手，提高教学效果。

        在培训的过程中，刘斌老师善于运用各种教学技巧来充分调动每一位学员的积极性和参与度，提高课堂效率。他还巧妙地利用各种时机，给各位老师渗透一些先进的教育理念和精神。

        在8月25日上午的阅读课上，刘斌老师给出了一篇文章让大家阅读，然后总结出文章主要说明了怎样的一个事实。三分钟时间一到，他就开始点名提问了。他第一个点名的是坐在最后排的一位女老师，那位女老师没有回答上来。然后刘老师就问她知不知道为什么会第一个点他的名。接着刘老师就给她做出了解释，因为在给出的三分钟时间里，通过观察，她没有认真地去读那篇文章。点她的名并不是意味着批评她，而是暗示她下来继续把那篇文章读下去，达到练习的目的。然后，刘斌老师就给大家分享了一种学生心理分析法。他解释说，课堂上要经常提问后几排坐的学生，一定要给他们同样的关心。有些老师往往对后排座的学生有偏见，不太关注他们的学习情况，只是重点抓好前面几排的学生，这是不对的。其实恰恰相反，前面几排的学生根本不需要去特别关注，因为他们都在老师的眼皮底下，一般都不敢轻举妄动，经常提问那些上课睡觉的学生或者是做小动作的那些学生，会迫使他们在提问后去关注那些没有回答上来的那些问题，从而掌握了那些知识。经常提问那些同学，他们就会产生警惕心理，在老师布置课堂任务时，他们就不会再去做和上课无关的事情了，要是一直不关心那些同学的话，他们的学习成绩和学习信心都会受到影响，不利于整体学生成绩的提高。

        在这里，刘斌老师就这样一个案例，给各位老师教会了一个调动每个学生课堂积极性和参与性的方法，同时也渗透了公平、公正的原则和学生人人平等的教育理念。

        在教学过程中，刘斌老师通过自己的成长故事以及俞敏洪老师等成功人士的人生经历，时时不忘给各位老师传播新东方精神，希望各位老师能够把这些精神传授给他们的学生，帮助更多的学生走向成功大道。